광명교육희망네트워크(주미화대표)는 평생학습원 402호에서 회원들과 함께 주권의식 고취와 올바른 시의회 활동을 위해 현충열 시의원초청 간담회를 가졌다.

간담회는 인터넷 생방송으로 2회에 걸쳐 의정활동을 모니터링한 결과를 시의원과 공유하면서 좋은 점과 개선해야할 점 등에 대해 논의하고 광명 교육현안에 대해 토론하기 위해 마련되었다.

현충열시의원은 간담회전에 의회 기능과 역할, 의원의 활동, 의정 활동의 실제에 관한 기본적인 설명을 하였고, 그 중에서도 지방의원의 가장 중요한 역할은 주민의사를 행정에 반영하는 일이라고 강조하였다.

현 시의원과의 간담회는 2021년 행정사무감사 내용에 대한 참여자들의 다양한 질문과 응답으로 진행되었는데 ▶유사한 조례의 통폐합 ▶산하 재단과 센터에 징계위원회(외부인포함) 신설 ▶청소년 건강관리사업 업체 선정 시 학생들의 신체발달에 실질적인 도움을 줄 수 있는 있는 업체 선정 매뉴얼을 만들 수는 없는지? ▶시장논리 맞게 교복 지원비를 현실화시켜 줄 수는 없는지? ▶광명혁신교육지구 사업 시즌 2에서 ‘함께 만드는 지역 특색 교육도시 모델구축’ 세부사업들은 지속사업으로서의 가치를 검증은 하고 있는지? ▶지역사회 교육인프라 구축’사업에서 센터에 지급 되는 예산은 중복지원에 대한 검토를 하고 지원하는 것인지? ▶광명개방형 고교학점제의 실시와 학생들이 머무는 곳에 대한 시차원의 방역지원 계획은 무엇인지? ▶청소년재단으로 민간이전 된 청소년 방과 후 아카데미 사업이 4천만 원 정도 늘었는데, 증액은 어디에 사용되는지? 또 이 지원금이 장애 청소년들이 안전하게 교육받을 수 있는 보조인력 충원에 사용할 수는 없는지? 등에 대한 질문이 있었다.

많은 질문에 현충열 시의원은 현실적인 상황을 설명하면서 간담회 내용들을 자세히 검토하고 살펴 의정활동에 반영할 수 있도록 노력하겠다고 했다.

주미화 대표는 “학교는 교사 한명에 다수의 학생이 배정되지만 마을은 꿈을 실현하고자 희망하는 학생 한명이 있어도 인생 길잡이가 되어주는 마을교사가 있어야 한다”면서 “광명시청소년 재단과 마을의 교육 거브넌스 개념이 정립되지 않아 교육 사업의 연계성이 부족하다. 교육의 가치 실현에 중심을 두고 있는 마을교육이 활성화 될 수 있도록 시의원들이 행정감사에서 정량적 평가보다는 정성적 평가에 방점을 둬 달라”고 제안하였다.